Tipps & Tricks

Der (un-)beliebte Bindestrich

Der Bindestrich besitzt die paradoxe Eigenschaft, sowohl zu oft als auch zu selten verwendet zu werden. Das liegt zum einen an zahlreichen grammatikalischen „Kann“-Bestimmungen: Man KANN den Bindestrich einsetzen, muss es aber nicht. In diesem Bereich wird tendenziell zu viel gekoppelt. Sinnvoll ist die Verwendung:

 - zur HERVORHEBUNG („Kinder lernen, indem sie Dinge be-greifen“),

 - bei unübersichtlichen ZUSAMMENSETZUNGEN („Umsatzsteuer-Erklärung“)

 - wenn DREI GLEICHE BUCHSTABEN hintereinander kommen („Tee-Ei“)

Andererseits wird der Bindestrich oft weggelassen, wo er vorgeschrieben ist.

Das ist insbesondere dann der Fall, wenn WORTGRUPPEN - zu denen auch Buchstaben, Ziffern und Abkürzungen zählen - ANEINANDERGEREIHT werden:

 - Entweder-oder

 - Chrom-Molybdän-legiert

 - K.-o.-Tropfen

 - km-Zahl

 - 5,5-mal

 - 1:2-Niederlage

 - das Nicht-rechtzeitig-fertig-Werden

 - die Johann-Wolfgang-von-Goethe-Schule

Vorgeschrieben ist der Bindestrich auch in seiner Funktion als Ergänzungsstrich:

 - Ein- und Ausgang

 - 2- bis 3-mal

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Haken dran: Falsche Apostrophe und Anführungszeichen

Manche Software, die einem das Leben erleichtern soll, lässt die Nutzer:innen unwillentlich Fehler begehen. Auffällig ist dies beim APOSTROPH, der z.B. von Grafik- und Satzprogrammen häufig falsch dargestellt wird. Korrekt ist es, wenn der Apostroph wie ein Komma bzw. eine Neun („9“) aussieht.

Wer als Muttersprachler:in des Deutschen auch Texte auf Englisch verfasst, übersieht mitunter einen weiteren Fehler, den die hilfreiche Technik in Geschriebenes schummelt, wenn ANFÜHRUNGSZEICHEN verwendet werden: Während öffnende Anführungszeichen im Deutschen unten stehen und wie zwei Kommata bzw. Neunen („9“) aussehen, stehen sie im Englischen oben und gleichen Sechsen („6“). Schließende Anführungszeichen stehen zwar in beiden Sprachen oben, ähneln aber im Deutschen Sechsen („6“) und im Englischen Neunen („9“). Kein Wunder, wenn man da durcheinanderkommt!

Wer sich nicht mühsam merken möchte, wie die korrekte Abfolge der Anführungs-zeichen lautet, verwendet umgekehrte FRANZÖSISCHE (Chevrons): Die ähneln doppelten Pfeilspitzen und weisen jeweils auf den von ihnen eingerahmten Text.

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Zitat, Paraphrase, Plagiat: Hilfreiche Hinweise ohne Gewähr

Wer zitiert, gibt fremde Gedanken wörtlich wieder. Ob das zu Recht geschieht, steht im URHEBERRECHTSGESETZ (UrhG), das unbedingt konsultiert werden sollte, wenn der Plan besteht, Gedanken anderer ins eigene Werk aufzunehmen.

Wenn man fremde Gedanken in eigene Worte kleidet, paraphrasiert man. Das

ist im Allgemeinen in Ordnung, solange auf den Ursprung des indirekt Zitierten verwiesen wird. Fehlt der Quellenverweis, begeht man ein PLAGIAT: Man eignet sich geistiges Eigentum unrechtmäßig an.

Manchmal passiert das aus Unwissenheit, denn nach wie vor ist nicht allgemein bekannt, dass das Urheberrecht erst 70 Jahre nach dem Tod von Autor:in, Über-setzer:in, Fotograf:in, Komponist:in usw. erlischt. Bis dahin ist eine ERLAUBNIS zur Verwendung nötig und wird ggf. eine LIZENZGEBÜHR fällig. (Ausgenommen hiervon sind Zitate, jedoch in engen Grenzen.)

Wer sichergehen möchte, studiert das UrhG oder verzichtet auf fremde Federn, denn leider gilt auch hier: Unwissenheit schützt vor Strafe nicht.

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Wozu brauche ich ein Korrektorat?

Wer eigene Texte auf Fehler hin untersucht, die Rechtschreibprüfung des Text-verarbeitungsprogramms nutzt und andere bittet, alles gegenzulesen, fragt sich mitunter: Wozu Geld für ein professionelles Korrektorat ausgeben?

1.) MAN ÜBERSIEHT EIGENE FEHLER

Wer Fehler in eigenen Texten finden will, wird häufig vom Gehirn überlistet: Das ist zu gut darin, aus dem Kontext zu schließen und Fehlendes zu ergänzen. Also huscht das Auge über Fehler hinweg, weil der Verstand längst begriffen hat, wo-rum es geht. (Das passiert auch Profis, weshalb Verlage Lektorat und Korrektorat von verschiedenen Personen ausführen lassen.)

2.) EINE RECHTSCHREIBPRÜFUNG ERSETZT KEIN KORREKTORAT

Aus Erfahrung weiß man, dass die Rechtschreibprüfung Fehler übersieht und Richtiges als falsch markiert. Zudem prüft ein professionelles Korrektorat mehr als Orthografie, Zeichensetzung und Grammatik (z.B. Einheitlichkeit, Worttren-nung am Zeilenende und/oder Layout).

3.) GUT GEMEINT IST NICHT IMMER GUT GEMACHT

Der Gedanke, dass andere Augen andere Fehler bemerken, ist clever. Jedoch führt es in der Regel nicht zu einem professionellen Ergebnis, wenn Lai:innen die Arbeit von Profis machen.

4.) GUTES GIBT ES NICHT UMSONST

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Paper und Dissertation: Formale Fehler vermeiden

Die folgende Stichwortliste zeigt, in welche Fallen man beim Verfassen von Journal-Beitrag oder Dissertation tappen kann, und hilft, in Zukunft dem einen oder anderen Stolperstein auszuweichen.

- ABKÜRZUNGEN, fehlende (im Abkürzungsverzeichnis) bzw. nicht eingeführte (d.h. bei der ersten Erwähnung ausgeschrieben UND abgekürzt angeführt)

- AUSLASSUNGEN (z.B. fehlende Ein-/Überleitung oder Fazit)

- BANDWURMSÄTZE

- BEZÜGE, unklare (Beispiel: »Pferd und Kaninchen schnuppern an der Karotte. Dann beißt es mit lautem Knacken hinein.« Wer beißt in die Karotte?)

- BINDESTRICH statt Gedankenstrich, wenn »bis« gemeint ist (z.B. zwischen Ziffern)

- ET AL. (überzähliger Punkt nach »et«; Verwendung im Literaturverzeichnis)

- FALSE FRIENDS (s. Artikel links) und unnötige Anglizismen

- KOMMATA (z.B. fehlendes Komma am Ende von Einschüben; englische statt deutsche Schreibung bei Ziffern: 12,000 statt 12.000)

- LEERSCHRITTE, fehlende oder überzählige

- PRÄPOSITIONEN, falsche

- REDEWENDUNGEN, vermischte

- UNEINHEITLICHKEIT (z.B. bei Layout, Abkürzungen, Begriffen ...)

- UNPRÄZISE Formulierungen

- VERNEINUNGEN, doppelte

- WIEDERHOLUNGEN (Wörter, Redewendungen, Satzanfänge, Inhaltliches ...)

- WORTSTELLUNG, falsche

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Hurenkind, Pagina und Titelei: Nützliche Begriffe aus dem Buchsatz

Wenn Sie ein Manuskript vom Profi setzen lassen, begegnen Ihnen Begriffe, die im allgemeinen Sprachgebrauch selten vorkommen, für die Kommunikation über das gemeinsame Projekt aber äußerst hilfreich sind. Hier einige der verbreitet-sten Wörter und ihre Bedeutung:

1.) HURENKIND: Umbruchfehler (letzte Zeile des Absatzes steht am Beginn einer neuen Seite)

2.) KAPITÄLCHEN: Großbuchstabenschrift mit größeren Anfangsbuchstaben

3.) LIGATUR: Verbundbuchstabe (z.B. von ff, TT, ll, fi)

4.) PAGINA(E): Seitenzahl(en)

5.) SCHUSTERJUNGE: Umbruchfehler (erste Zeile des neuen Absatzes steht am Ende der vorausgegangenen Seite)

6.) TITELEI: Buchseiten vor Beginn des eigentlichen Texte
(Schmutztitel, Frontispiz, Haupttitel, Impressum, Widmung, Vakat, Inhalt, Vakat)

7.) VAKAT: Leerseite

8.) VERSALIEN: Großbuchstaben eines Alphabets

Allen, die sich für bildhafte Beispiele der genannten Begriffe sowie für weitere Wörter aus dem Bereich Typografie interessieren, sei Wolfgang Beinerts Web-seite www.typolexikon.de empfohlen. Falls Sie den Satz ihres Buches selbst übernehmen möchten, können SIe hier zudem eine Menge darüber lernen, worauf ein Profi achtet.

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Sprachentwirrung: »Denglisch« erkennen und vermeiden

Englisch ist in der Wissenschaft das wohl wichtigste Verständigungsmedium weltweit. Der vielfältige Einsatz des Englischen führt aber nicht selten zu einer gewissen Verwirrung im Umgang mit der Muttersprache, in unserem Fall dem Deutschen, wie zahllose Beispiele aus sozialen und anderen Medien belegen.

Als kleine Hilfestellung für alle (unbewusst) Verwirrten dient folgende Liste mit häufigen »Denglisch«-Sprachunfällen:

1.) AM ENDE DES TAGES (»at the end of the day«):

letzt(end)lich, unterm Strich, im Endeffekt

2.) EINEN PUNKT HABEN/MACHEN (»to have a point«):

zutreffend/korrekt/richtig sein, den Tatsachen entsprechen

3.) GESCHOCKT SEIN (»to be shocked«):

schockiert sein

4.) IN ENGLISCH (»in English«):

auf Englisch

5.) IN REAKTION AUF (»in response to«):

als Reaktion auf

6.) MOMENTUM (»momentum«):

Das Wort bezeichnet im Deutschen den richtigen Zeitpunkt (nicht, wie im Englischen, den Schwung).

7.) NICHT WIRKLICH (»not really«):

eigentlich nicht, nicht so recht

8.) SINN MACHEN (»to make sense«):

Sinn ergeben, sinnvoll sein (auch: keinen Sinn haben)

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Selfpublishing oder Verlag? Pro und Contra zweier Veröffentlichungswege (Teil 1: Verlag)

Die Frage, auf welchem Wege das eigene Manuskript veröffentlicht werden sollte, lässt sich nur individuell beantworten. Im ersten Teil meiner Abwägungshilfe geht es um die Vor- und Nachteile des Klassikers: der Veröffentlichung im Verlag.

PRO:

- Kosten (das unternehmerische Risiko und sämtliche Kosten trägt der Verlag; VORSICHT bei Druckkostenzuschussverlagen!)

- Einnahmen (zum garantierten Vorschuss kommen Tantiemen, sofern sich das Buch gut genug verkauft)

- Qualität (Verlage produzieren i.d.R. professionelle Produkte, was Lektorat/Korrektorat, Layout/Herstellung etc. angeht)

- Ruf (eine Verlagsveröffentlichung gilt weiterhin als Gütesiegel und ermöglicht die Berücksichtigung bei Literaturpreisen, Stipendien und Feuilletons)

- Reichweite (etablierte Verlage erreichen fast alle Buchhandlungen, E-Book-Stores und Presseorgane; sie kümmern sich ums Marketing)

- Logistik (Verlage übernehmen den Vertrieb der Bücher; s. auch „Reichweite“)

CONTRA:

- Bewerbungsmarathon (einen Verlag zu finden, ist i.d.R. zeitaufwändig, nervenaufreibend und oft erfolglos)

- Einnahmen (der Vorschuss für unbekannte Autor:innen ist gering; verkauft sich das Buch schlecht, fließen keine Tantiemen und es gibt keinen Vertrag für ein weiteres Werk)

- Qualität (nicht jeder Verlag überzeugt diesbezüglich; Autor:innen haben kein endgültiges Vetorecht bzgl. Lektorat, Cover, Titel etc.)

- Reichweite (Verlagsbücher gelangen in Buchhandlungen, bleiben aber meist nicht lange dort; die Marketingbemühungen für Titel unbekannter Autor:innen sind überschaubar bis inexistent)

- Wartezeit (Nutzungsrechte verbleiben über Jahre beim Verlag und können nicht anderweitig genutzt werden - ACHTUNG: Rechte an Büchern, deren Preisbindung vom Verlag aufgehoben wurde, können zurückgefordert werden!; der Zeitraum zwischen Vertragsschluss und Veröffentlichung ist lang, ebenso der bis zum Eingang von Einnahmen; der Verlag bestimmt, wann und wie oft weitere Werke veröffentlicht werden)

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Der Fluch des Publizierens: Podcast über die Tücken wissenschaftlichen Veröffentlichens

Karrieren in der Wissenschaft gelingen nur, wenn oft genug publiziert wird. Der Druck, ständig Neues zu produzieren, das interessant genug ist, um innerhalb - und möglichst auch außerhalb - der Wissenschaftsgemeinschaft lebhaft diskutiert zu werden, hat mitunter gravierende Konsequenzen.

In der Folge „Publish or Perish - Publizieren in der Wissenschaft“ des Podcasts „SWR2 Wissen“ befassen sich Anja Schrum und Ernst-Ludwig von Aster mit wichtigen Aspekten wie befristeten Arbeitsverhältnissen, der Peer Review, dem Impact Factor oder Fake-Konferenzen. Eine hörenswerte Sendung, die nachdenklich stimmt und Lösungsansätze präsentiert.

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Überschriften, die neugierig machen: Tipps & Tricks

Gleich nach Bildern bieten Überschriften die beste Möglichkeit, um Neugier zu wecken und zum Weiterlesen zu animieren. Was aber macht eine gute Überschrift aus?

1.) KÜRZE: Eine Überschrift sollte i.d.R. max. 50 Zeichen haben.

2.) KLARHEIT: Pro Überschrift nur ein Thema bzw. eine Botschaft vermitteln, und das in klarer Sprache (d.h. einfache Begriffe nutzen, die für jede:n verständlich sind; ggf. bildhaft formulieren).

3.) SIGNALWIRKUNG: In Überschriften sollten Wörter verwendet werden, die Aufmerksamkeit erzeugen (z.B. einfach, Idee, schnell, Technik, wichtig). Neugier weckt man auch mit Fragen („journalistische W-Fragen“), indirekten Formulierungen („Die Erfindung, die unser Leben verändert“) oder durch die Ankündigung von Neuigkeiten. Wichtig ist die Einbeziehung von Schlüsselbegriffen zu Beginn der Überschrift.

4.) KREATIVITÄT: Ob Humor oder Rhythmus, Reim oder Anspielung, all dies kann eine Überschrift anziehend machen.

5.) AUF DEN PUNKT: Überschriften sollten kurz, klar und präzise formuliert sein.

6.) BENEFIT BENENNEN: Was bringt es, den folgenden Text zu lesen? Wenn eine Überschrift diese Frage beantwortet, erhöht das die (Weiter-)Lesemotivation.

7.) AKTIV FORMULIEREN: Legt die Überschrift den Fokus auf eine Handlung oder handelnde Personen, steigt automatisch das Interesse der Leser:innen.

8.) ZIELGRUPPENGERECHT: Wer soll angesprochen werden? Das sollte bei der Formulierung einer Überschrift immer bedacht werden.

9.) FALSCHE VERSPRECHUNGEN: So verlockend es auch sein mag, sollte stets vermieden werden, in einer Überschrift etwas zu versprechen, das der folgende Text nicht halten wird.

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Sommer-Spezial 2: Wissenschaftstipps für die Urlaubszeit

Genau wie die „Lektoratsbrille“ wird auch die „Wissenschaftsbrille“ im Urlaub nicht abgelegt: Das fachliche Knowhow reist immer mit. Da liegt es nahe, sich in der Ferienzeit mit wissenschaftlicher Kost zu versorgen, die viel vermittelt und dabei federleicht ist. Hier ein paar Tipps für alle wissenshungrigen Urlauberinnen und Urlauber aus der Wissenschaft:

1.) FAKTEN VERSTÄNDLICH VERMITTELT: Die Chemikerin und Wissenschaftsjournalistin Dr. Mai Thi Nguyen-Kim beantwortet in „Die kleinste gemeinsame Wirklichkeit“ aktuelle wissenschaftliche Fragen auf unterhaltsame und verständliche Weise.

2.) TABUS HUMORVOLL BELEUCHTET: In „Abschied von Hermine“ geht es vordergründig um einen verschiedenen Hamster, tatsächlich aber um die Tabuthemen Tod und Sterben, denen sich Jasmin Schreiber ohne falsche Zurückhaltung, aber stets liebevoll (nicht nur) am tierischen Beispiel annähert.

3.) MITEINANDER REDEN, VONEINANDER LERNEN: Die dreiteilige DFG-Videoreihe „Ausgelotet - Gespräche über Wissenschaftskommunikation in den Sozialen Medien“ bringt Persönlichkeiten aus der Wissenschaft und von YouTube zusammen, um sowohl den Austausch als auch die Debattenkultur zu fördern.

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Wissenschaft lehrreich und lustig vermitteln:
So geht's (zum Beispiel)

Es ist kein Zufall, dass viele Sachbücher, die Wissenschaft auf ebenso verständliche wie humorvolle Weise erklären, aus dem englischsprachigen Raum stammen und es auch hierzulande regelmäßig auf die Bestsellerlisten schaffen.

Wer lernen möchte, wie man ein breites Publikum gut unterhält, indem man wissenschaftliche Inhalte vermittelt, kann sich von den Autorinnen und Autoren solcher Werke eine Menge abschauen.

Ein gutes Beispiel ist Randall Munroe: Der Physiker und ehemalige NASA-Ingenieur hat mittlerweile immensen Erfolg als Autor und Comiczeichner. In Büchern wie „What If?“ oder „Thing Explainer“ kombiniert er wissenschaftliche Ernsthaftigkeit und augenzwinkernden Humor auf eine Art, die auch bei erwachsenen Leserinnen und Lesern eine längst verschüttet geglaubte kindliche Begeisterungsfähigkeit auszulösen vermag. So begeistert man Menschen und macht sie auf angenehme Weise klüger!

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Das Cover: Auf den ersten Blick einen guten Eindruck machen

Wer Bücher selbst verlegt, ist auch für deren Cover(gestaltung) zuständig.

Dass es sich lohnt, diesem Thema besondere Beachtung zu schenken, betonen Fachleute wie Wolfgang Tischer vom literaturcafé, wenn sie das Cover als wichtiges Marketinginstrument bezeichnen.

Ein gutes Cover weckt Neugier, erzeugt eine dem Buch angemessene Stimmung und weckt den Kaufimpuls. Inspiration hinsichtlich der geschickten Gestaltung kann ein Besuch in der Buchhandlung bieten: Welche Cover sprechen mich an? Was für Gestaltungselemente finde ich besonders gelungen? Gefällt mir ein einzelnes Element (Schrift, Hintergrund, Farbe, verwendete Motive ...) oder ist es deren Kombination, die Aufsehen erregt?

Während es nie verkehrt ist, sich gestalterisch an erfolgreichen Vertreterinnen und Vertretern des eigenen Genres zu orientieren, darf dabei das Urheberrecht nicht vergessen werden: Simples Nachmachen ist also tabu!

Ein professionelles, zum Buch passendes Cover zu entwerfen, ist gar nicht so leicht - schon weil einem als Autor/in oft der nötige Abstand fehlt, um beurteilen zu können, welches Motiv, welche Schrift etc. den Inhalt des eigenen Werks am besten wiedergibt. Der Königsweg für alle, die nicht selbst tätig werden können oder möchten, besteht in der Zusammenarbeit mit Illustrations- oder Grafikprofis, die ein individuelles Cover entwerfen. (Finden kann man sie, indem man z.B. im Impressum des Buchs mit dem tollen Cover aus der Buchhandlung nachguckt, wer für den Entwurf verantwortlich ist.) Günstiger ist der Weg über eine Plattform wie 99designs, auf der eine passende Vorlage ausgesucht werden kann.

Weitere Tipps zum Thema Cover (und anderen Aspekten des Selfpublishing) sind u.a. in der Selfpublisherbibel zu finden.

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Nicht nur auf Fehler fokussieren: Eine Dissertation professionell prüfen

Die Dissertation ist für viele die wichtigste wissenschaftliche Arbeit, die sie je verfassen werden. Umso mehr Wert wird darauf gelegt, der Öffentlichkeit ein möglichst makelloses Werk zu präsentieren.

Während es üblich ist, die Dissertation vor der Veröffentlichung auf sprachliche und grammatikalische Fehler hin zu überprüfen, wissen die Wenigsten, dass bei einem professionellen Korrektorat noch ein weiterer Aspekt im Fokus steht: die Einheitlichkeit. Was darunter zu verstehen ist, zeigt die folgende Auflistung.

1.) STRUKTUR

Einheitlichkeit der Struktur bedeutet, dass der Aufbau der Dissertation stringent und logisch ist.

> So sollte jedes Kapitel eine Einleitung, einen Mittelteil sowie ein Fazit und/oder eine Überleitung besitzen.

> Sofern es Unterkapitel gibt, sollten diese mehr oder minder einheilich verteilt sein (z.B. sollte dann jedes Kapitel Unterkapitel besitzen und deren Anzahl nicht zu sehr voneinander abweichen).

> Alle nötigen Verzeichnisse sollten vorhanden, sinnvoll angeorndet und komplett vor oder hinter dem Hauptteil stehen.

> Im Quellenverzeichnis darf es nur eine Zitierweise geben, keine Mischung (schon gar nicht sprachlich: mal Deutsch, mal Englisch).

2.) VOKABULAR

> Begriffe sollten sowohl korrekt als auch durchgängig verwendet werden. (Die synonyme Verwendung von Wörtern sollte erwähnt werden.)

> Abkürzungen sollten bei der ersten Erwähnung "eingeführt" werden, indem erst die ausgeschriebene und dahinter in Klammern die abgekürzte Form genannt wird. Jede Abkürzung sollte im Abkürzungsverzeichnis aufgeführt werden (wobei auf gängige, im Duden zu findende Abkürzungen verzichtet werden kann).

3.) LAYOUT

Bei der letzten Durchsicht der Dissertation nimmt die Einheitlichkeit des Layouts eine herausragende Rolle ein. Geachtet werden sollte insbesondere auf eine einheitliche Verwendung folgender Aspekte:

> Schriftart und -größe

> Abstände und Leerzeilen (zwischen Absätzen; zwischen Absätzen und Abbildungen/Tabellen; zwischen (Unter-)Kapiteln)

> Block- oder Flattersatz und Einhaltung des Satzspiegels

> Überschriften und Kapitelzählung

> Paginae (= Seitenzahlen; hier ist auch zu beachten, wo diese stehen müssen bzw. wo die Zählung beginnt)

> Fuß- oder Endnoten sowie Quellenangaben im Fließtext

> Bildunterschriften

> Tabellen und Abbildungen

> Kolumnentitel (= Kapitelüberschriften über den einzelnen Kapitelseiten)

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Das Geheimnis ihres Erfolgs: Selfpublisherin Anne Stern zu Gast bei "eat.READ.sleep"

Nachdem es in meinen letzten zwei Beiträgen um Themen aus der Wissen-
schaft ging, möchte ich nun erneut all jene ansprechen, die an Selfpublishing interessiert sind.

In der aktuellen Folge des für Lesebegeisterte sehr empfehlenswerten NDR-
Info-Podcasts "eat.READ.sleep - Bücher für dich" unterhalten sich die Hosts Katharina Mahrenholtz und Jan Ehlert mit der Selfpublisherin Anne Stern über ihren Weg zur Erfolgsautorin: vom ersten selbstverlegten Buch bis zum Verlags-vertrag bei Rowohlt.

Welche Hürden dabei zu überwinden waren und worauf es aus Sicht der sympathischen Bestsellerautorin ankommt, wenn man im Bereich Self-publishing reüssieren möchte, erzählt sie auf unterhaltsame Weise in der aktuellen Podcast-Folge. Ein Hörgewinn auch für diejenigen, die Geschenke-
tipps für Weihnachten suchen!

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